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拒绝校园暴力 营造安全校园
作者:信息处    德育来源:本站原创    点击数:540    更新时间:2017-11-3         ★★★

拒绝校园暴力  营造安全校园

为了进一步遏制校园欺凌、校园暴力事件的发生,打造安全和谐的校园学习和生活环境,109日,三河市燕郊中学开展了宣传教育活动。活动内容分两项:由校安办左主任针对校园欺凌、校园暴力通过广播会形式宣传教育;组织全校各年级各班师生开展反欺凌、反暴力主题班会活动。各班高度重视,精心准备,召开了高质量、高水平、结合实际的班会

活动,从道德、法制等方面对学生进行了一次深刻的教育。教育学生反欺凌、反暴力,学会自我保护,拒绝暴力。

由于小孩子缺乏是非判断能力,当孩子告诉父母,有同学打他的时候,父母就应该引起高度重视,仔细问清楚事情的来龙去脉,帮助孩子判断是否遭遇到了校园欺凌。如果只是孩子们用拳脚处理了他们之间的矛盾,那父母们就不用如临大敌了,谁小时候没打过架呢?所以特别奉上教育部颁布的校园欺凌都包括哪些行为,来帮助家长们判断。

1.  叫受害者侮辱性绰号; 指责受害者无用、侮辱其人格等。

2.  对受害者进行重复性的物理攻击。拳打脚踢、掌掴拍打、推撞绊倒、拉扯头发; 使用管制刀具、棍棒等攻击受害者。

3.  干涉受害者的个人财产、教科书、衣裳等,损坏,或通过他们嘲笑受害者。

4.  欺凌者明显地比受害者强,而欺凌是在受害者未能保护自己的情况下发生。 

5.  传播关于受害者的消极谣言和闲话。

6.  恐吓、威迫受害者做他或她不想要做的事,威胁受害者听从命令。 

7.  让受害者遭遇麻烦,或令受害者招致处分。

8.  中伤、讥讽、贬抑评论受害者的体貌、性取向、宗教、种族、收入水平、国籍、家人或其他。

9.  分派系结党:孤立或排挤受害者。

10.  敲诈:强索金钱或物品。

11.  画侮辱性的画。

12.  把一些带有污辱性的视频上传到网上。

遇到校园欺凌,父母应该采取哪些措施呢?

如果真是遇到霸凌,父母一定要坚决地站在孩子身后无条件地支持孩子,让孩子们感受到父母的支持和关爱,如果孩子在面对困难时,他依然确信父母的爱与接纳,那么孩子会获得极强的安全感,并滋生出坦然面对的勇气。

当孩子的情绪恢复平稳,父母就可以开始理性层面的引导了,帮助孩子分析原因想办法处理掉这件事。让孩子躲着点施暴者不能真正处理掉问题。分析以下因素:

首先,我们身处的环境中,有哪些是对我们有利的?班级的班风会对这些事持什么样的态度?老师、校长、甚至教育局,有谁是可以帮助我们主持公正道的?

其次,分析欺凌原因:为什么这个孩子会欺负你?要你帮他写作业?嫉妒你成绩好?欺负你成绩不够好? 那我们怎么从根源上解决掉这件事。

再次,让孩子自己想应对方式:要不要联合其他被欺负的同学一起去警告欺凌者?向老师反映,寻求学校的保护?或者孩子自己决定要不要打回去?一切方案都由孩子自己决定!

同时,一定要跟孩子强调以暴制暴是最后的选择,因为暴力会升级,一旦释放出了暴力这条恶龙,就很难保证它最终会伤到谁,所以不到万不得已我们不用。

当我们已经想出了解决方案,下来就是要心理建设了。父母要帮助孩子理解为什么会有一种人喜欢霸凌别人,同时,向孩子提出能不能原谅这个孩子。提出而不要勉强。这是要教给孩子宽容和理解,让自己的孩子不会陷入仇恨和埋怨之中,因为谅解别人是为了让自己更好过,不让自己在负面情绪中徘徊。

经过这次宣传教育,同学们提高了安全意识,增强了处理与他人之间矛盾的能力,最后同学们签署了反对校园暴力承诺书,为营造安全和谐的校园环境奠定坚实的基础。

 

















 

 

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