燕郊中学师德师风集中检查和治理行动实施方案 打印本文 打印本文  关闭窗口 关闭窗口  
作者:信息处  文章来源:本站原创  点击数18  更新时间:2018-1-12 8:45:42  文章录入:admin  责任编辑:admin
 

 

为全面贯彻党的十九大报告关于加强师德师风建设的总要求,切实解决师德师风中存在的突出问题,提升师德建设水平,营造风清气正的教育环境,按照《廊坊市教育局关于印发<廊坊市 中小学师德师风集中检查和治理行动实施方案>的通知》(廊教〔2017104 号)要求,结合《三河市中小学师德师风集中检查和治理行动实施方案》,特制定此方案。

一、时间安排

2018 1 2 ——2018 2 月底

二、检查及治理内容

依据《教师法》、教育部《关于建立健全中小学师德建设长效

机制的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的通知》、《严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定》等文件对学校师德建设情况开展集中督导检查,对师德违规行为进行集中治理。重点包括:检查督导师德建设长效机制落实情况;治理和查处教师有偿补课、教师违规收受学生及家长礼品礼金、体罚或变相体罚学生、组织或者参与针对学生的经营性活动,或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取利益以及其他严重违反职业道德的行为。

三、方法步骤

集中检查和治理行动分三个阶段进行。

(一)宣传发动和全面自查(1 2 日-1 5 日)

1.宣传发动。对师德师风集中检查和治理行动进行广泛宣传,深入发动,面向教师、学生、家长公开行动实施方案,征求师德建设意见建议,接受教师违反师德行为的问题反映和情况反馈,公布师德师风问题举报电话和邮箱,开展针对师德师风违规行为治理的突击战,掀起师德建设的新高潮。

学校师德师风问题举报电话和邮箱:

3312567-8010\8003   yanjiaozhongxue@163.com

2.全面自查。按照国家教育部、省教育厅和市教育局有关文件要求,围绕本次检查治理行动的重点内容,对本校师德师风建设工作进行全面梳理、反思,从责任落实、制度落实、违规行为查处、有偿补课专项治理行动开展、建立健全长效机制五个方面认真开展自查,全面查找师德建设存在的问题,形成自查报告。

(二)集中检查(1 6 -1 20 日)

学校组成督导检查组,深入各年级,对师德师风建设情况进行集中检查。

1.全面检查。由学校抽调专门人员,集中精干力量,对学校师德师风建设情况进行拉网式检查,做到纵向到底,横向到边,全面覆盖,不留死角。

2.重点抽查。由学校校委会成员带队组成检查组,深入年级进行实地重点抽查。抽查原则一是每年级至少各抽取2个班级进行重点检查,二是有信访案件的年级必查,出现过师德违规行为的年级必查。

检查方式:通过听取汇报、查阅资料、走访座谈、问卷调查 等方式进行。

检查内容:包括五个方面 

一查领导责任落实情况。重点查组织、人员、领导是否到位,是否列入一把手工程,是否列入学校的重要日程,有无专题研究;

二查制度落实情况。重点查学习制度是否落实,教育是否常态化;宣传是否到位,板报、橱窗等是否有师德内容;监督检查机制是否完善,月查、季报、年总制度是否落实到位;师德考核是否开展并形成制度,师德一票否决是否落实到位;

三查师德违规行为查处情况。是否存在师德违规行为,督导 检查是否常态化、制度化,惩处是否到位;

四查有偿补课专项治理行动开展情况。重点查是否严格落实 通知要求真查真治,是否存在流于形式走过场的问题;是否存在 对违规行为遮掩、隐瞒,处理不力的问题;

五查长效机制建立和完善情况,在师德教育、宣传、考核、 监督、奖惩等方面是否制定了符合学校实际,操作性强的实施细 则、管理办法、制度规定等。

3.暗访检查。学校将抽调专门力量组成暗访组,深入各年级开展多层次、全方位、多形式的暗访,暗访不打招呼、不定路线、不定时间。

(三)整改提升(1 21 日-2 月底)

1.认真梳理问题。各年级对自查和检查中发现的师德师风建 设存在的问题进行认真梳理、登记,建立问题清单,逐项提出有 针对性的整改措施,制定整改方案。对检查中发现的违规行为和反映的违规问题线索进行逐一核查。

2.严厉惩处和问责。对检查中发现的各种违反职业道德的行 为要从严从重处理,对造成严重后果、影响恶劣的,依法依规撤 销教师资格,坚决清除出教师队伍。对涉嫌犯罪的及时移交司法部门。同时按照有关规定严格追究有关人员的领导责任,严肃问 责,绝不姑息。

3.深入开展警示教育。对此次检查治理当中查处的违规行为 要曝光一批,要深入开展警示教育,以案说纪,以案为鉴,达到 查处一批,威慑一片,教育全面的效果,提高师德教育的针对性,惩防并举,标本兼治,不断加强和改进师德师风建设。

4.全面总结提升。各年级对这次师德师风检查进行认真总结,形成总结报告。要建立和完善师德建设长效机制,落实师德建设要求,查漏补缺,补齐短板,有针对性地,实实在在地抓好师德建设,不断提升师德建设水平。

四、工作要求

(一)高度重视,周密组织。各年级要强化全局意识和责任 意识,深刻认识师德建设的重要意义,高度重视此次师德师风检查和治理行动。为保证行动的扎实开展,学校成立以党支部书记、校长梁利民同志为组长,其他副校长为副组长,各处室主要负责人为成员的师德师风集中检查和治理行动领导小组,全面负责此次检查和治理行动的组织领导和深入推进。各年级、处室也要成立相应组织,切实加强领导,落实责任,周密组织,严密部署。年级主任要亲自研究,亲自谋划,亲自部署,切实做到组织有力,措施有效,落实到位。

(二)真查实治,不走过场。各年级要按要求认真开展自查,要制定切实可行的工作方案,要切实做到必查、真查,不走过场,不流于形式。对发现的问题和违规行为要真治理,不遮盖,不隐瞒。各年级要认真开展自查,要真查真纠。对检查治理走过场和发现师德违规行为隐瞒不报的部门和个人,一经发现要严肃处理,坚决追责。

(三)边查边改,确保实效。各年级要把自查贯穿始终,把整改贯穿始终,边检查边整改。要通过集中检查和治理行动,切实解决师德建设存在的突出问题,改进师德建设工作,提升师德建设水平,有效治理师德违规行为,使活动取得实实在在的效果。

(四)营造氛围,形成声势,及时向广大教师通报.

集中检查和治理行动的进展情况和师德违规行为查处情况、典型案例和责任追究情况,营造师德建设真抓实抓的氛围,形成师德 违规行为必查、必纠、严查、严纠的态势,营造强大活动声势和浓厚整治氛围。同时要注重挖掘先进典型,突出正面导向,利用广播、网络等媒体大力宣传优秀教师的典型事迹,展现当代教师立德树人,爱岗敬业,无私奉献的精神风貌,弘扬正能量,唱响主旋律,激励广大教师树立高尚师德,以良好的师德师风带动校风,促进学风和教风,办好人民满意教育。

 

三河市燕郊中学

201815

 

 

 

 

附:

燕郊中学师德师风集中检查和治理行动

领导小组成员名单

 

         长:    梁利民      燕郊中学党支部书记、校长

         副组长:    段淑霞

关胜龙

         刘会兵 

朴春宝  

柳智元

张嗣卿

             员:        

张彦武

陈立强

许海峰

田永侠

   

孙秀莲   

                                  

                                  

贾广林

   

卢秀申 

   

   

李振军        

                                                                          三河市燕郊中学

2018.1.5